Redes Sociales de Investigación

Las redes sociales de investigación (también conocidas como científicas o académicas) son plataformas que fomentan la colaboración y participación de los investigadores con profesionales de su mismo campo, y, para ello, facilitan la posibilidad de crear un perfil académico, descargar publicaciones, establecer contactos, difundir proyectos y compartir experiencias y recursos de manera rápida  y sencilla.

Su característica más importante es que mejoran y agilizan la comunicación científica a nivel mundial: permiten crear grupos de personas con intereses afines, creando vínculos y colaboraciones antes impensables entre investigadores, promueven la ciencia colaborativa en lugar de la competitiva, y potencian la visibilidad, difusión e impacto de la producción científica.

Las más importantes son ResearchGate y Academia.edu. Además, hay gestores bibliográficos que también funcionan como redes sociales de investigación, como Mendeley y CiteULike.

Por último, mencionar que el buscador Google Scholar (Google Académico) también permite crear un perfil de autor y tiene características propias de red social de investigación.

Ventajas para el investigador

  • Permiten dar a conocer su actividad investigadora.
  • Permiten compartir recursos y experiencias.
  • Permiten acceder al texto completo de los trabajos de otros investigadores.
  • Permiten contactar con otros investigadores (para colaborar, resolver dudas, pedir trabajos que no han subido, etc.).
  • Incrementan su reputación, visibilidad e impacto, así como la de su investigación.
  • Aumentan sus posibilidades de ser citado.
  • Ofrecen información sobre ofertas de trabajo, becas, convocatorias, etc.
  • Proporcionan métricas propias, algunas de las cuales aparecen en las métricas alternativas (como Mendeley).

Inconvenientes para el investigador

  • La publicación de trabajos debe respetar los permisos de las editoriales.
  • La publicación de trabajos no tiene garantizada su permanencia, ya que se trata de empresas privadas que pueden modificar las condiciones o desaparecer en el futuro.
  • Por tanto, hay que depositar los trabajos también en repositorios para tener garantizado el acceso abierto a los mismos.
  • Requieren una labor constante de mantenimiento y actualización, tanto del perfil, como de los trabajos y los resultados.
  • Requieren de una actividad participativa constante, ya que es lo que se refleja en las métricas propias en mayor proporción.

ResearchGate

Es una plataforma de investigación y colaboración en línea, una red social académica dirigida a estudiantes, profesores, científicos e investigadores de todas las materias. 

Su finalidad

Poner a la disposición del investigador diferentes aplicaciones para impulsar de manera efectiva el desarrollo de la cooperación y el intercambio de conocimientos y experiencias, ofreciendo la posibilidad de encontrar a otros investigadores con ideas afines que trabajan en proyectos similares y permitir la colaboración científica entre ellos.

Ofrece la posibilidad de:

  • Consultar su Base de Datos de revistas científicas
  • Participar en foros y grupos de discusión
  • Hacer un seguimiento de nuestros temas de interés
  • Interactuar con otros investigadores del mismo campo y hacer un seguimiento de su actividad científica
  • Compartir publicaciones y ganar visibilidad
  • Obtener estadísticas y métricas sobre nuestro perfil y publicaciones

Posicionamiento del investigador

Academia.edu

Academia.edu es una red social académica gratuita que tiene como objetivo conectar científicos, ofrecerles una plataforma para compartir sus trabajos de investigación y facilitarles el seguimiento de los artículos que son relevantes para sus campos de estudio.

Qué permite:

  • Crear y mantener nuestro propio perfil científico que muestra nuestras áreas de interés, publicaciones, datos de contacto, perfiles de otras redes sociales, seguidores,…
  • Interactuar con otros investigadores mediante mensajes en la misma plataforma
  • Recibir recomendaciones automáticas de artículos e investigadores.
  • Obtener datos estadísticos que permiten medir el impacto de la investigación
  • Subir y compartir documentos en diferentes formatos

Puntos fuertes y débiles

  • Google Scholar indexa perfiles y publicaciones a texto completo añadidas a academia.edu.
  • Fácil localización de contactos a través de nuestras redes sociales (FB por ejemplo)
  • Notificaciones sobre los grupos, discusiones o publicaciones de nuestro interés

  • No permite añadir las citas recibidas desde ePubs o Google Scholar Citations
  • Cuestionable legalidad de compartir algunos de los materiales con derechos de autor

Academia.edu

Otras redes sociales de investigación

Mendeley

Mendeley es un gestor de referencias bibliográficas y una red social de investigación. Es gratuito, aunque con opciones de pago con más funcionalidades. Ofrece métricas alternativas que aparecen en las principales plataformas de medición del impacto social, como Altmetric y PlumX.

Más información en Gestores bibliográficos: Mendeley.

Qué permite:

Entrar a Google Académico. Abre nueva ventana

Google Académico (Google Scholar) es un motor de búsqueda académico, es decir, especializado en la búsqueda de contenido y literatura científico-académica. También funciona como red social de investigación, ya que permite crear perfiles de autor (Google Scholar Citations), aunque no permite subir documentos. Genera métricas alternativas muy importantes para la visibilidad de los investigadores y sus trabajos (Google Scholar Metrics).

Qué permite:

Entrar a Kudos. Abre nueva ventana

Kudos es un servicio web creado para ayudar a investigadores, instituciones y editores a difundir sus publicaciones científicas para aumentar su visibilidad y su impacto. Fue fundado en 2013 en Reino Unido, y ofrece una serie de herramientas a sus usuarios para explicar sus artículos, distribuirlos de forma automática a través de la red  y un conjunto de métricas. El registro para investigadores es gratuito, y éstos pueden añadir automáticamente sus referencias bibliográficas buscando por medio del DOI, título, autor o conectando con ORCID.

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